和老师多沟通一下，比如提高她得到表扬的机率，引导她交上好朋友，告诉她有什么要求直接跟老师提出来，这都可以很有效地建立她的自信感和安全感。再说适应也有一个时间过程，等她比较适应后应该就不会有这个现象了，更何况她本身还是比较活泼的，可能这真的只是时间问题。我那孩子刚上幼儿园的头两个星期也很焦虑，但坚持一段时间后他交到了新朋友，老师又经常表扬他结果现在他一心只想当班长，天冷暂没上幼儿园后竟然对我们很是抱怨，怨我们不送他上幼儿园。如果把妈妈送她上幼儿园时很哭闹不如暂时换个家长送，爸爸、爷爷、奶奶都可以，因为孩子在妈妈面前是最容易产生依赖情绪的，换个人可能她的表现会不太一样。

谁知道儿童为何会招上焦虑症的呢？

　　1、苛求，有的家长对孩子过于苛求，只知“望子成龙”，而不考虑这些要求是否超过了孩子智力发育水平，孩子摄于家长的权威，整天处于紧张状态，久而久之，便导致了过度焦虑反应。　　2、溺爱，有的家长对孩子过于溺爱，在家中对其百依百顺，这同样使孩子不能正确地估计自己。当孩子走出家庭，在社会上或学校中碰到一些不顺心的事时，就容易发生过度焦虑。　　3、教育方法不当，有些教师的教育方法不当，过度地追求“高分数”、“高升学率”，搞“题海战术”’等，教育内容过多，采用“填鸭式”‘的教学方法，使孩子负担太重，接受不了，也易形成过度焦虑。　　4、遗传因素：父母的个性和情绪等特征通过基因遗传给幼儿，其中包括他们多愁善感、焦虑不安、悲观等特征。　　5、生理因素：年龄、性别和躯体状况与焦虑症的发生也有关，年龄大儿童发生率较年龄小的高，大年龄组中，女孩较男孩发生率高。　　参考资料：

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